EdTechLab
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Entreprise britannique de technologies éducatives

Nous développons des technologies éducatives qui rendent les idées ambitieuses utilisables.

Universités, chercheurs et équipes éducatives travaillent avec EdTechLab pour transformer leurs défis pédagogiques, scientifiques et institutionnels en plateformes prêtes pour la production. Nous développons et exploitons aussi les nôtres : intle et EngagedLab comptent plus de 100 000 utilisateurs.

Discuter d’un projet Découvrir nos réalisations
Parmi nos clients
UWE Bristol
parmi nos clients : une plateforme pour sa Business School
Utilisateurs des plateformes
100 000+
utilisateurs sur intle et EngagedLab
Plateformes en service
4 plateformes
développées par nous, en production
Tests automatisés
12 000+
tests automatisés sur ces plateformes
finreadylab.org · Scénario Coffee Shop
Écran apprenant de WorkReady Finance : un scénario de café demande quels achats l’entreprise devrait effectuer, avec un tableau financier actualisé montrant trésorerie, remboursements et risque.
WorkReady Finance sur téléphone : commencez à apprendre sans connexion, gratuitement, à raison de cinq minutes par scénario.
Projet client : UWE Bristol Notre plateforme : intle

Clients et plateformes en production

Ils nous font confiance

UWE Bristol, University of the West of England

Parmi nos clients
UWE Bristol Business School

Des plateformes en ligne à découvrir

Sélection de réalisations

Chez nos clients : des réalisations en production.

Toutes les réalisations et études de cas
Chez nos clients UWE Bristol · Financement HEIF

WorkReady Finance : la confiance financière, construite à partir de décisions réelles.

L’équipe Accounting & Finance d’UWE Bristol disposait de l’expertise et du financement nécessaires pour aider les demandeurs d’emploi, les personnes reprenant une activité et les apprenants adultes à acquérir des compétences financières pratiques. EdTechLab a conçu et développé, et héberge, la plateforme qui met cette expertise à leur portée.

  • Des jeux de scénarios accessibles sur téléphone, sans création de compte
  • Des outils de création pour les enseignants d’UWE responsables de chaque module et propriétaires de ses contenus
  • Une console en direct pour les animateurs d’ateliers locaux
  • En production depuis juin 2026, moins de douze semaines après le premier commit
Découvrir l’étude de cas Visiter finreadylab.org (s’ouvre dans un nouvel onglet)
finreadylab.org · Ledger Lab
Jeu d’enquête Ledger Lab dans WorkReady Finance : le dossier « The Margin Mystery », avec des chapitres sur le comportement des coûts, la marge sur coûts variables, le seuil de rentabilité et les flux de trésorerie.
Écran d’accueil mobile de WorkReady Finance montrant quatre modules d’apprentissage et seize thèmes concrets.
Modules d’apprentissage
4
Thèmes concrets
16
Ateliers pilotes
Juillet 2026

Le fonctionnement d’EdTechLab

Nous développons pour les établissements et créons nos propres plateformes.

Chaque activité améliore l’autre. Exploiter nos propres plateformes à grande échelle impose la rigueur d’ingénierie dont les projets institutionnels ont besoin. Les problèmes des établissements nous montrent comment faire évoluer nos plateformes.

Pour les établissements

Plateformes, interventions et produits pédagogiques sur mesure

Lorsqu’une équipe universitaire, un chercheur ou un organisme éducatif a besoin d’une solution qui n’existe pas sur le marché, nous la concevons, la développons, l’hébergeons et l’accompagnons. L’établissement en conserve la propriété lorsque cela répond à son besoin.

  • Chez nos clients : WorkReady Finance pour UWE Bristol Business School
  • Des plateformes de recherche et d’expérimentation intégrant consentement, mesures et données propres
  • Un apprentissage interactif conçu autour de votre programme et de vos apprenants
Découvrir nos projets clients
Nos plateformes

Des produits que nous concevons, développons et exploitons nous-mêmes

intle, EngagedLab et interacty aident les enseignants à créer des activités pédagogiques interactives et à les diffuser dans le LMS qu’ils utilisent déjà. intle et EngagedLab comptent plus de 100 000 utilisateurs.

  • Création assistée par l’IA avec validation humaine intégrée
  • Paquets SCORM 1.2 et 2004, diffusion hébergée et sessions en direct
  • Analyse de l’apprentissage avec des seuils de confidentialité dès la conception
Explorer nos plateformes

Nos plateformes

Des plateformes que nous développons, exploitons et améliorons en continu.

intle et EngagedLab comptent plus de 100 000 utilisateurs. Exploiter nos propres produits signifie prendre en charge tout leur cycle de vie : architecture, gouvernance de l’IA, conformité aux normes, accessibilité, versions et assistance.

100 000+

utilisateurs sur intle et EngagedLab

124/124

Vérifications de conformité SCORM Cloud réussies par les paquets intle, pour SCORM 1.2 et 2004

Plateforme En ligne · intle.co.uk

intle : décrivez votre besoin, vérifiez le plan, diffusez partout.

Les enseignants décrivent ce qu’ils souhaitent enseigner ou importent leurs ressources. intle propose un plan qu’ils vérifient avant toute génération, puis produit des activités pédagogiques interactives accessibles par lien hébergé, en session en direct ou dans un paquet SCORM pour leur LMS.

Validation humaine du plan 23 types de sections Sessions en direct et accès par QR code Analyse des items Hébergé dans l’UE
intle · Validation du plan
Espace de validation du plan intle présentant quatorze sections prévues pour un module, chacune marquée comme prête, avec les paramètres de public et de scénario dans un panneau latéral.
Plateforme En ligne · engagedlab.co.uk

EngagedLab : des contenus sources au laboratoire interactif.

Les enseignants apportent les PDF, diapositives et notes qu’ils utilisent déjà. EngagedLab les transforme en laboratoires structurés avec des objectifs adaptés au niveau, des exercices, des indices et un tuteur qui guide sans donner la réponse, puis indique ce que les apprenants ont réellement maîtrisé.

17 types d’activités 18 contrôles de qualité pédagogique Tuteur socratique Preuves par objectif Niveaux britanniques RQF/FHEQ
EngagedLab · Studio
EngagedLab Studio : modification d’un laboratoire sur la photosynthèse avec un plan des sections étiquetées par type d’activité, une tâche de réflexion et une progression d’indices socratiques sur trois niveaux.
Plateforme En ligne

interacty

Un studio sans code proposant 81 blocs interactifs, dont des explications en 3D. L’aperçu correspond exactement au paquet SCORM livré. L’IA suggère des modifications ; les personnes les approuvent.

À propos d’interacty
Explication 3D du cœur humain dans interacty, avec des étiquettes flottantes de signes vitaux et une note précisant que toutes les valeurs sont également répertoriées pour l’accès au clavier et au lecteur d’écran.
Plateforme institutionnelle

Sky

Reliez résultats, retours récurrents et préparation professionnelle tout au long du parcours étudiant. Explorez des suites examinées, des ateliers sur les références bibliographiques aux possibilités de stage, puis voyez les préparatifs achevés et l’accompagnement encore nécessaire.

Disponible pour les établissements, avec un périmètre, des intégrations et un déploiement convenus avec votre établissement.

Explorer Sky Discuter de l’adoption de Sky
Programme pédagogique visuel et interactif

Orbit : des idées que les apprenants peuvent voir, modifier et expliquer.

Regroupez les mêmes pommes et découvrez pourquoi une fraction conserve sa valeur. Modifiez un modèle, explorez le résultat et expliquez pourquoi. Une sélection d’activités permet aux apprenants d’agir sur des notions abstraites.

Disponible pour les écoles, les établissements d’enseignement et les universités dans le cadre d’une adoption institutionnelle.

Explorer Orbit Discuter de l’adoption d’Orbit
Orbit · Fractions équivalentes
L’activité de fractions d’Orbit montre les mêmes 18 pommes sélectionnées sur 24 sous la forme de trois quarts et de six huitièmes.

Ce que l’exploitation de ces plateformes apporte à un partenaire institutionnel

Nous développons et maintenons déjà des systèmes de création, des paquets SCORM, la diffusion hébergée, des sessions en direct, l’analyse, des chaînes d’IA avec validation humaine et les dispositifs de confidentialité et d’accessibilité associés.

Explorer les plateformes

Ce que nous développons

Des technologies éducatives qui doivent fonctionner un mardi matin, au-delà de la démonstration.

Six types de projets, tous déjà en service dans une plateforme que nous avons développée.

01

Plateformes d’apprentissage

D’un programme spécialisé à un environnement d’apprentissage complet, avec des expériences apprenant, auteur, animateur et administrateur conçues pour les personnes qui les utilisent.

En production : WorkReady Finance pour UWE Bristol

02

Plateformes de recherche et d’expérimentation

Des interventions numériques pour les projets financés et les expérimentations, intégrant dès le départ consentements, mesures avant et après, données de tentatives non modifiables et gestion des cohortes.

En production : Instrumentation de l’expérimentation WorkReady Finance

03

Apprentissage interactif

Des enseignements statiques transformés en simulations, décisions, enquêtes et jeux de cas, où les apprenants agissent, voient les conséquences et reçoivent des retours qui les font progresser.

En production : SME Finance Game, Ledger Lab, laboratoires EngagedLab

04

Analyse de l’apprentissage

Une instrumentation qui révèle engagement, difficulté des questions, idées fausses et maîtrise, avec des tailles minimales de cohorte et des identifiants pseudonymisés intégrés à la conception.

En production : Rapports de preuves EngagedLab, analyse des items intle

05

IA responsable

De l’IA lorsqu’elle apporte une aide réelle, avec une validation humaine avant toute présentation aux apprenants, des défenses contre les instructions injectées et des tuteurs conçus pour guider sans donner les réponses.

En production : Validation du plan intle, tuteur socratique EngagedLab

06

Intégration institutionnelle

Nous concevons autour de votre LMS, de votre rôle en matière de protection des données et de vos exigences d’hébergement, sans vous demander de réorganiser vos processus autour de notre logiciel.

En production : Paquets SCORM 1.2 et 2004 ; hébergement au Royaume-Uni et dans l’UE

Travailler avec nous

Le point de départ habituel de nos projets.

La plupart des projets commencent par un problème, avant un cahier des charges. Présentez-nous ce problème et nous vous aiderons à définir la solution à développer.

Discuter d’un projet Le déroulement des missions

  1. Vous avez une idée pédagogique.

    Nous en faisons une plateforme opérationnelle : parcours apprenants, outils de création et infrastructure d’exploitation.

  2. Vous avez un projet de recherche financé.

    Nous développons l’intervention numérique et l’infrastructure de preuves qui l’entoure. Pour les responsables de recherche

  3. Vous avez des contenus qui pourraient aller plus loin.

    Nous transformons cours, lectures et diapositives en apprentissage actif, dans votre LMS ou de manière autonome.

  4. Vous avez un système qui ne fonctionne pas bien.

    Nous repensons le processus, l’interface, l’analyse ou l’architecture sans repartir de zéro. Pour les équipes numériques

  5. Vous avez besoin de quelque chose qui n’existe pas encore.

    Notre modèle de R&D produit couvre l’exploration initiale, le déploiement et l’assistance. Pour les équipes d’innovation

Notre méthode de réalisation

De la première conversation à une plateforme sur laquelle on peut compter.

WorkReady Finance est passé du premier commit le 11 mars 2026 à la production le 1er juin 2026, puis a continué de proposer de nouvelles expériences pédagogiques pendant l’expérimentation.

  1. 01 Comprendre Objectifs pédagogiques, utilisateurs, besoins de preuves et contraintes institutionnelles, avant de figer les décisions de développement.
  2. 02 Conception Expérience d’apprentissage, processus, modèle de données, interface et architecture, conçus ensemble.
  3. 03 Développer Logiciels, interactions, intégrations et infrastructure de qualité production, avec des tests automatisés dès le départ.
  4. 04 Valider Aperçus et expérimentations avec enseignants, chercheurs, apprenants et parties prenantes de l’établissement.
  5. 05 Déployer Dans de vrais contextes éducatifs : avec hébergement, assistance et documentation pour les personnes qui exploitent le système.
  6. 06 Apprendre et faire évoluer L’analyse, les retours et les données de recherche orientent les améliorations suivantes.

Pourquoi EdTechLab

Éducation et ingénierie, réunies dans une équipe responsable du résultat.

De nombreuses agences savent développer des logiciels. De nombreux consultants comprennent la pédagogie. De nombreuses entreprises d’IA savent appeler un modèle. Les établissements ont besoin de tout cela ensemble, avec une équipe responsable du résultat après le lancement.

  • 01ÉducationUne conception pédagogique ancrée dans la façon dont les personnes apprennent réellement
  • 02RecherchePreuves, évaluation et conception des études intégrées
  • 03Conception de produitsDes interfaces que les enseignants et les apprenants peuvent utiliser sans aide
  • 04IngénierieDes logiciels de production testés, sécurisés et maintenables
  • 05Données et analyseDes modèles d’événements qui rendent les preuves fiables
  • 06IA responsableUne IA avec validation, ancrage dans les sources et garde-fous
  • 07Réalisation institutionnelleHébergement, assistance, rôles de confidentialité et adaptation au LMS

Preuves d’ingénierie

Conçu pour les environnements institutionnels.

Les normes, l’architecture de confidentialité et les pratiques qualité sur lesquelles s’interrogent les équipes numériques, les achats et la protection des données d’une université fonctionnent déjà dans nos plateformes.

Sécurité, confidentialité et confiance

Normes

SCORM 1.2 et 2004, vérifiés par des tests de conformité

intle, EngagedLab et interacty produisent tous des paquets SCORM 1.2 et SCORM 2004 (4e édition). Les paquets intle ont réussi les 124 vérifications SCORM Cloud sur ces deux versions.

Confidentialité

La protection des données dès la conception

Rôle de sous-traitant au titre du RGPD britannique pour UWE Bristol, hébergement au Royaume-Uni et dans l’UE, sécurité au niveau des lignes dans la base de données, apprentissage sans connexion et paquets SCORM qui ne renvoient aucune donnée sans activation de votre part.

IA responsable

Les personnes gardent la maîtrise de ce que voient les apprenants

Validation humaine du plan avant la génération, défenses contre les instructions cachées dans les ressources importées, modèles explicitement autorisés et tuteurs qui ne donnent pas les réponses pendant une tentative.

Accessibilité

WCAG 2.2 AA comme objectif d’ingénierie

Tests d’accessibilité automatisés, alternatives au glisser-déposer au clavier, prise en charge de la réduction des animations, vérification des contrastes et équivalents textuels des contenus interactifs et 3D.

Qualité

Plus de 12 000 tests automatisés

Tests unitaires, d’intégration, de bout en bout et d’accessibilité sur nos quatre plateformes en service, des moteurs financiers et environnements d’exécution SCORM aux contrôles qualité de l’IA.

Exploitation

Nous hébergeons et accompagnons ce que nous développons

L’hébergement en production, la surveillance et l’assistance font partie de la mission, au-delà de la livraison. intle et EngagedLab fonctionnent comme des services conteneurisés avec des déploiements scriptés.

À lire dans les Notes du labo

Des notes ancrées dans la recherche pour éclairer les choix de technologies éducatives.

Un même regard sur les preuves

Évaluer

Infrastructure

Modéliser

Qualité de l’analyse

Conception

Parcours d’adoption

Évaluer

Préparation de l’infrastructure.

Modéliser

Qualité de l’analyse.

Conception

Parcours d’adoption du produit.

Explorer les Notes du labo Lire les rapports d’octobre
Nouveau rapport technique · Note du labo 010 Octobre 2026 L'équipe EdTechLab

Évaluation après l'IA générative : paternité authentifiée, preuves de processus et examens à l'écran

Les attentes actuelles d’Ofqual, du JCQ, de l’OfS, de la QAA, de Jisc et de l’OIA, les résultats de recherche sur la détection de l’IA et la conception de preuves permettant encore d’établir la paternité d’un travail.

Idée clé

Un score de détection peut ouvrir une discussion, mais ne peut pas trancher un dossier. Changez la tâche, au-delà de son étiquette.

Cas d’usage

Pour les responsables de l’évaluation et de l’intégrité, les services des examens, les ingénieurs pédagogiques et les équipes numériques.

Questions

Les premières questions habituelles de nos partenaires.

Pour toute autre question, écrivez-nous directement à hello@edtechlab.co.uk.

Que fait EdTechLab ?

Nous concevons, développons et exploitons des technologies éducatives. Nous développons des plateformes sur mesure pour les universités, chercheurs et organismes éducatifs, et exploitons nos propres plateformes, intle, EngagedLab et interacty, qui aident les enseignants à créer des activités pédagogiques interactives.

Avez-vous déjà réalisé des projets pour des universités ?

Oui. UWE Bristol compte parmi nos clients : nous avons conçu et développé, et hébergeons, WorkReady Finance pour l’équipe Accounting & Finance de sa Business School. Ce projet d’échange de connaissances financé par HEIF est en production depuis juin 2026. L’étude de cas présente notre réalisation et notre méthode.

À qui appartient ce que vous développez pour nous ?

Cela se définit pour chaque projet. Pour WorkReady Finance, UWE Bristol est propriétaire de la plateforme, de ses contenus et de sa conception. Si nos propres plateformes répondent déjà à une partie du besoin, nous vous le préciserons et expliquerons les compromis.

Comment gérez-vous la protection des données ?

Nous agissons comme sous-traitant dans le cadre d’un accord écrit avec vous en qualité de responsable du traitement, hébergeons au Royaume-Uni ou dans l’UE et minimisons les données personnelles dès le départ. Par exemple, les apprenants de WorkReady Finance n’ont jamais besoin de créer de compte.

La solution fonctionnera-t-elle avec notre LMS ?

Nos plateformes produisent des paquets SCORM 1.2 et SCORM 2004 pour les LMS conformes aux normes, et les paquets intle ont réussi les 124 vérifications de conformité SCORM Cloud. Pour les projets sur mesure, nous concevons autour de votre environnement numérique d’apprentissage, de vos exigences d’identité et de données, en délimitant explicitement toute intégration plus poussée. Notre série de Notes du labo sur l’intégration de l’apprentissage ludifié avec Moodle, Canvas et Blackboard présente les possibilités en détail sur le plan technique.

Comment les projets se déroulent-ils habituellement ?

Nous commençons par comprendre les objectifs pédagogiques, les utilisateurs et les contraintes, puis concevons, développons et validons par cycles courts avec les futurs utilisateurs, avant le déploiement, l’hébergement et l’assistance en production.

Démarrer un projet

Une idée, un projet financé ou un système à repenser ?

Expliquez-nous ce que vous souhaitez rendre possible. Nous répondons généralement sous deux jours ouvrés, avec des questions, une vision claire des possibilités et, lorsque cela se justifie, une première étape proposée.

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